Ante la crisis, el llamado a la reinvención también toca a quienes participamos en procesos formativos. Pero nuestras prácticas, por más que pasen los años, tienen en ellas algo que no cambia: el amor por la educación. Es por eso que el instrumento, la forma, el método, sin duda sufrirán cambios, se actualizarán con más o menos tecnología, pero nuestra misión de educar queda intacta. Este escenario de crisis nos interpela a la búsqueda de nuevas herramientas y formas de colaborarnos, para sobrellevar mejor las circunstancias y alcanzar las competencias necesarias que hasta hoy no habían sido demandadas por el sistema escolar.