12.12.22
Romper el aislamiento docente y pensar en conjunto las oportunidades de aprendizaje que se ofrecen a niñas, niños y jóvenes desde los diferentes ámbitos de la educación STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, artes, matemática y humanidades) es el objetivo de la creación de la primera Red de Comunidades de Docentes de Ciencia de Latinoamérica, nacida en […]
09.12.2022
En la PUCV, se darán cita profesionales de Argentina, Perú, Colombia, Ecuador, México y Chile, vinculados a la educación en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.
Entre los días 12 y 14 de diciembre próximo se efectuará en la PUCV, el Primer Encuentro de Docentes STEAM-LATAM donde se reunirán más de 100 personas entre docentes, estudiantes […]
02.12.2022
En pro de seguir mejorando en torno a la línea de trabajo “Orientación Vocacional”, financiada por Fundación Internacional Siemens Stiftung y Siemes Caring Hands, se llevó a cabo una Jornada de Retroalimentación como cierre de la implementación del Juego de Planificación Vocacional para la sustentabilidad en el Liceo Guillermo Richards Cuevas de San Felipe.
En la […]
02.12.22
En una ceremonia realizada en el Liceo Tecnológico de Villa Alemana, donde participaron representantes de las comunidades educativas municipales de la comuna, este viernes las autoridades de la Embajada de Estados Unidos y la Official Naval Research (ONR), lanzaron un gran proyecto que implementarán a través de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la […]
Editorial
Por Corina González Weil
“Cada película del fin del mundo, comienza con un líder político ignorando a un(a) científico(a)”
Hace unos meses, la Dra. Vania Figueroa[1], hacía referencia a esta frase leída en redes sociales: “Cada película del fin del mundo, comienza con un líder político ignorando a un científico(a)”. Y explica que, si bien las películas a menudo cometen errores en sus argumentos científicos, es una buena frase para ilustrar los desastres que se producen cuando la evidencia científica es ignorada por quienes toman decisiones, particularmente, aquellas que impactan a un país completo.
2022.11.25
En la actividad participaron estudiantes de 2º medio del Liceo Técnico Industrial Guillermo Richards Cuervas.
El miércoles 16 de noviembre se llevó a cabo una jornada organizada por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica […]
10.11.2022
La actividad se realizó con docentes del sistema escolar de la Región de Valparaíso.
Durante octubre y en el marco del #MesDeLaCiencia, se llevó a cabo la Pasantía Científica Docente en el Santuario de la Naturaleza Quirilluca de Puchuncaví, donde participaron docentes de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje de la […]
09.11.2022
En el marco de la nueva línea de trabajo del Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, llamada “Orientación Vocacional”, financiada por Fundación Internacional Siemens Stiftung y Siemes Caring Hands, se llevó […]
Editorial
Por Corina González Weil
“Cada película del fin del mundo, comienza con un líder político ignorando a un(a) científico(a)”
Hace unos meses, la Dra. Vania Figueroa[1], hacía referencia a esta frase leída en redes sociales: “Cada película del fin del mundo, comienza con un líder político ignorando a un científico(a)”. Y explica que, si bien las películas a menudo cometen errores en sus argumentos científicos, es una buena frase para ilustrar los desastres que se producen cuando la evidencia científica es ignorada por quienes toman decisiones, particularmente, aquellas que impactan a un país completo.
04.11.2022
Estudiantes del Liceo Guillermo Richards Cuevas de San Felipe presentaron su cuento interactivo “El carpintero que soñaba ser brigadista” en la Escuela José Manso de Velasco.
El viernes 21 de octubre se llevó a cabo la Primera Jornada de de Concientización sobre Incendios Forestales, donde los […]
