Docentes de Latinoamérica podrán acceder a financiamiento para desarrollar proyectos STEM+ con impacto territorial
La Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica abrió las postulaciones al Fondo para Proyectos de Innovación Educativa STEM+ (FPIES) 2026, una iniciativa que busca apoyar a docentes de la región en el diseño e implementación de propuestas educativas innovadoras, inclusivas y contextualizadas, capaces de generar impacto en sus comunidades y territorios. 03.06.2026 La convocatoria está […]
Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica impulsa nuevo trayecto formativo sobre inclusión, género e interseccionalidad en educación STEM+
La Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica anunció la apertura de postulaciones para “Perspectivas críticas para una educación STEM+ inclusiva: metodologías activas, género e interseccionalidad”, un nuevo trayecto formativo que se incorpora al Ciclo Modular de Formación STEM+, fortaleciendo la oferta de desarrollo profesional docente de la Red en toda Latinoamérica. 02.06.2026 Esta propuesta da […]
Café STEAM Valparaíso aborda el potencial de las Olimpiadas STEM+ para la transformación social en Latinoamérica
La decimoséptima edición del conversatorio reunió a representantes de Colombia y México para reflexionar sobre el rol de las Olimpiadas STEM+ en la promoción de la innovación educativa, el pensamiento crítico y el desarrollo territorial. 01.06.2026 En el marco de la Misión Internacional STEM+ Valparaíso 2026, se desarrolló el 17° Conversatorio Café STEAM Valparaíso, instancia […]
Docentes de Latinoamérica compartirán experiencias en el primer Congreso Experimento Blended sobre educación STEM+ inclusiva
El encuentro virtual se realizará el 25 de abril de 2026 y busca visibilizar experiencias STEM+ que promuevan una educación inclusiva en la región. 27.01.2026 Con el objetivo de fortalecer una educación STEM+ inclusiva y contextualizada en América Latina, la Fundación internacional Siemens Stiftung y el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y […]
Iniciamos una nueva experiencia formativa para transformar la educación con estudiantes de pedagogía PUCV
Más de 30 estudiantes de pedagogía de la PUCV iniciaron el curso “Formación Docente en clave STEM+: Inclusión, género y transformación educativa”, una instancia impulsada por CIDSTEM que busca fortalecer la formación inicial docente desde una perspectiva interdisciplinaria, inclusiva y comprometida con los desafíos educativos actuales.
Comité Asesor impulsa progreso clave en proyecto sobre educación en cambio climático
El proyecto es liderado por Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias (CIDSTEM) y Centro Costadigital de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2024.04.15 El jueves 04 de abril se llevó a cabo la segunda reunión del Comité Asesor del Proyecto FONDEF «MICA 3.0: Formación y recursos para la enseñanza y aprendizaje del cambio […]
Resultados prometedores emergen del intenso trabajo interdisciplinario del equipo de Fondef MICA 3.0
El proyecto es liderado por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) y Centro Costadigital de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 2024.03.25 Tras dos días de dedicación y compromiso que se llevaron a cabo entre el 19 y 20 de marzo, el equipo perteneciente al Fondef IDeA Nº23I10354 […]
Docentes de toda la región se reunirán en Lima para el IV Encuentro Docentes STEM+ Latinoamérica
Del 20 al 23 de julio de 2026, Lima será sede del IV Encuentro de Docentes STEM+ Latinoamérica, instancia regional orientada al diálogo pedagógico, la sostenibilidad, la equidad y la inclusión.
PUCV abre convocatoria para curso de formación docente en enfoque STEM+ con énfasis en inclusión y género
La PUCV abrió la convocatoria para una nueva versión del curso “Formación Docente en clave STEM+: Inclusión, género y transformación educativa”, dirigido a estudiantes de pedagogía desde tercer año.
Alianza PUCV – UNICEF para la formación docente transforma la educación STEM en América Latina
A través del proyecto regional Experimento Blended, la Universidad se posiciona como un referente en desarrollo profesional docente, exportando metodologías innovadoras que promueven el aprendizaje activo en toda la región. 30.01.2026 La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), a través de su Centro de Investigación en Didáctica de la Ciencia y Educación STEM (CIDSTEM), ha […]