Descripción
El III Encuentro Docentes STEM+ Latinoamérica se realizó entre el 12 y el 14 de noviembre de 2024 en Cali, Colombia, en el marco del IV Encuentro de la Red STEM Latinoamérica. Esta instancia reunió a docentes, investigadores, líderes educativos y organizaciones de distintos países de la región con el propósito de compartir experiencias, fortalecer redes de colaboración y promover la innovación educativa desde el enfoque STEM+.
A dos años del primer encuentro realizado en Valparaíso, la comunidad STEM+ Latinoamérica continúa consolidándose como un espacio de intercambio, aprendizaje mutuo y construcción colectiva de conocimiento. El encuentro permitió visibilizar experiencias desarrolladas en diversos territorios, favoreciendo el diálogo entre comunidades educativas comprometidas con una educación más pertinente, inclusiva y conectada con los desafíos contemporáneos.
Durante las jornadas se presentaron experiencias pedagógicas, proyectos educativos, investigaciones y recursos desarrollados por docentes e instituciones de distintos países, generando un espacio de reflexión sobre el rol de la educación STEM+ en el desarrollo sostenible, la inclusión y la transformación educativa de América Latina.
Objetivo general
Fortalecer el intercambio de experiencias, la colaboración regional y la reflexión pedagógica en torno a la educación STEM+, promoviendo el desarrollo de comunidades de aprendizaje comprometidas con la innovación educativa y el impacto territorial en Latinoamérica.
¿A quiénes está dirigido?
Docentes de educación parvularia, básica, media y superior; equipos directivos; profesionales de la educación; investigadores; académicos; estudiantes de pedagogía; organizaciones vinculadas a la educación STEM+ y representantes de redes educativas latinoamericanas.
Calendario
Calendario del encuentro
Fecha: 12 al 14 de noviembre de 2024
Lugar: Cali, Colombia
Durante tres jornadas consecutivas, el III Encuentro Docentes STEM+ Latinoamérica reunió a docentes, investigadores, líderes educativos y representantes de organizaciones de distintos países de la región para compartir experiencias, fortalecer redes de colaboración y reflexionar sobre los desafíos de la educación STEM+ en América Latina.
Las actividades contemplaron conferencias, espacios de diálogo, presentación de experiencias educativas, exhibición de pósteres académicos y actividades de intercambio profesional desarrolladas en el marco del IV Encuentro de la Red STEM Latinoamérica.
El detalle completo de las actividades se encuentra disponible en el programa oficial del encuentro.
Módulos y contenidos
Líneas temáticas del encuentro
Las experiencias, proyectos e investigaciones presentadas durante el III Encuentro Docentes STEM+ Latinoamérica se organizaron en torno a las siguientes líneas temáticas:
1. STEM+ y desarrollo sostenible
Experiencias orientadas a la comprensión y abordaje de desafíos ambientales, sociales y económicos desde una perspectiva educativa STEM+.
2. STEM+ y prácticas inclusivas en la escuela
Propuestas pedagógicas que promueven la participación, equidad e inclusión de todas y todos los estudiantes en experiencias STEM+.
3. STEM+ e integración curricular
Iniciativas que articulan distintas disciplinas y áreas del conocimiento mediante enfoques interdisciplinarios.
4. STEM+ y proyectos con impacto comunitario
Experiencias vinculadas al territorio y al trabajo colaborativo con comunidades educativas y actores locales.
5. STEM+ y Recursos Educativos Abiertos
Desarrollo, adaptación y uso de recursos abiertos para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje.
6. STEM+ y experiencias de innovación pedagógica con metodologías activas
Proyectos que incorporan estrategias innovadoras centradas en la participación activa de las y los estudiantes.
7. Políticas educativas STEM+
Reflexiones y experiencias relacionadas con el desarrollo, implementación y evaluación de políticas educativas vinculadas a STEM+.
8. STEM+ y experiencias de impacto colectivo
Iniciativas que evidencian procesos de transformación educativa desarrollados mediante redes de colaboración y trabajo conjunto.
Pósteres y experiencias educativas
Como parte del III Encuentro Docentes STEM+ Latinoamérica, docentes, investigadores e instituciones de distintos países de América Latina compartieron experiencias pedagógicas, investigaciones y propuestas de innovación educativa mediante la modalidad de póster académico.
Estos trabajos constituyen un valioso repositorio de saberes, prácticas y proyectos desarrollados en diversos contextos educativos de la región, abordando temáticas como sostenibilidad, pensamiento computacional, robótica educativa, género e inclusión, recursos educativos abiertos, formación docente e innovación pedagógica.
Materiales y recursos del encuentro
Accede a la información completa
Revisa los contenidos y la información disponible de esta actividad.