El proyecto es liderado por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) y el Centro Costadigital de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
El jueves 4 de abril se desarrolló la segunda reunión del Comité Asesor del proyecto FONDEF “MICA 3.0: Formación y recursos para la enseñanza y aprendizaje del cambio climático”, iniciativa que busca impulsar una trayectoria formativa en educación para el cambio climático dirigida a docentes del sistema escolar chileno.
Durante la jornada, las instituciones participantes revisaron los avances desarrollados durante los primeros meses de ejecución y aportaron recomendaciones orientadas a fortalecer el diseño de la propuesta formativa.
El encuentro permitió analizar resultados preliminares, identificar oportunidades de mejora y asegurar que la trayectoria formativa se construya en diálogo con las necesidades del sistema educativo y las recomendaciones provenientes de especialistas en educación ambiental, formación docente y sostenibilidad.
Retroalimentación para fortalecer la trayectoria formativa
El Comité Asesor entregó observaciones y sugerencias orientadas a enriquecer los contenidos y enfoques pedagógicos considerados en el proyecto, procurando mantener coherencia con las investigaciones más recientes y las mejores prácticas en educación ambiental.
“Revisamos y expusimos los resultados de análisis que hemos desarrollado durante los primeros seis meses del proyecto al comité asesor con el fin de recoger su retroalimentación, observaciones y sugerencias sobre el esbozo y las orientaciones básicas de la Trayectoria Formativa en Cambio Climático”.
Así lo señaló Andoni Arenas, académico del Instituto de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, investigador de CIDSTEM y director del proyecto MICA 3.0.
Instituciones participantes
El Comité Asesor está integrado por diversas instituciones que colaboran activamente en el desarrollo del proyecto, entre ellas Fundación Internacional Siemens Stiftung, la Unidad de Formación Continua del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), la Unidad de Educación Ambiental del Ministerio del Medio Ambiente, los DAEM de Putaendo, Santo Domingo y Villarrica, además del Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía.
La participación de estas entidades permite fortalecer la pertinencia territorial de la propuesta y asegurar su articulación con las necesidades reales de las comunidades educativas.
Proyección del proyecto
La implementación de MICA 3.0 contempla el desarrollo de publicaciones científicas, convenios de colaboración, formación de capacidades, seminarios, actividades de difusión y procesos asociados a propiedad intelectual.
La iniciativa fue adjudicada en el marco del concurso FONDEF IDeA I+D de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y busca contribuir al fortalecimiento de la educación en cambio climático mediante recursos y experiencias formativas contextualizadas para el sistema escolar chileno.