Descripción
La Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica participará en el IV Encuentro de Docentes STEM+ y en el V Encuentro de la Red STEM Latinoamérica con una propuesta de talleres orientada a fortalecer capacidades pedagógicas, promover el aprendizaje entre pares y compartir herramientas concretas para la innovación educativa en distintos territorios de la región.
Esta propuesta se inscribe en la trayectoria de trabajo que la Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica ha venido desarrollando y consolidando en los últimos años, en la que las líneas de Investigación, Desarrollo Profesional Docente, Recursos Educativos Abiertos y Proyectos, Fondos y Convocatorias no operan como espacios aislados, sino como dimensiones complementarias de una misma apuesta pedagógica. En dicha apuesta, la formación docente se comprende como un proceso situado, colaborativo y orientado a la transformación de la práctica, en el que la reflexión crítica, la producción colectiva y la proyección de iniciativas concretas se retroalimentan mutuamente.
En particular, los talleres se diseñaron en base a las orientaciones desarrolladas por la Línea de Desarrollo Profesional Docente, desde donde se ha planteado un marco para diseñar procesos formativos coherentes con el enfoque educativo STEM+.
Objetivo general
Contribuir al desarrollo profesional de docentes y actores educativos mediante experiencias formativas que fortalezcan la comprensión del enfoque STEM+, la producción de recursos educativos abiertos y la formulación de proyectos orientados a responder a desafíos educativos de sus comunidades.
¿A quiénes está dirigido?
Docentes que participen de forma presencial en el IV Encuentro Docentes STEM+ Latinoamérica, que se realizará en el marco del V Encuentro Red STEM Latinoamérica, desde el 20 al 23 de julio de 2026 en Lima, Perú.
Calendario
Los talleres se realizarán el miércoles 22 de julio de 2026 desde las 11:00 horas en la Sede Campus Honorio Delgado Universidad Cayetano Heredia.
Toda la información acerca del programa del encuentro se encuentra disponible aquí: https://encuentroredstemlatam.org/programa/
Módulos y contenidos
Taller 1: Enfoque Educativo STEM+: comprender, reflexionar y transformar desde la práctica
- Objetivo: Fortalecer la comprensión del enfoque educativo STEM+ y desarrollar capacidades para identificar oportunidades reales de implementación en función del contexto, los recursos disponibles y las características del estudiantado.
- Temática: Este espacio permite traducir el enfoque educativo STEM+ en decisiones pedagógicas concretas y aplicables a diversos contextos.Además, fortalece la confianza profesional para avanzar desde prácticas tradicionales hacia experiencias de aprendizaje más integradas, significativas y conectadas con los desafíos reales del territorio.
- Talleristas (docentes de la Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica): Adriana Acevedo, Yulieth Romero, Ana Silva
Taller 2: Creación de Recursos Educativos Abiertos STEM+: compartir, adaptar e innovar
- Objetivo: Explorar el potencial de los Recursos Educativos Abiertos (REA) y avanzar en el análisis, adaptación o diseño inicial de propuestas con enfoque educativo STEM+, considerando criterios de inclusión, accesibilidad y pertinencia territorial.
- Temática: Este espacio permite comprender que el conocimiento pedagógico no solo se construye, sino también se comparte, adapta y fortalece colectivamente.El taller entrega herramientas concretas para diseñar o adaptar recursos educativos aplicables a distintos contextos educativos, con potencial de circulación y mejora continua entre comunidades docentes.
- Talleristas (docentes de la Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica): Nancy Chaparro, Paula Garrido, Mary Bruce
Taller 3: Incubadora de proyectos STEM+: de la idea al desafío viable
- Objetivo: Fortalecer capacidades para idear y estructurar proyectos STEM+ situados mediante metodologías colaborativas, integrando criterios de pertinencia territorial, inclusión y viabilidad para su implementación futura.
- Temática: Este espacio permite reconocer que los proyectos educativos requieren instancias de ideación, conversación y mejora continua para fortalecerse.Además, ofrece una metodología práctica para convertir ideas emergentes en propuestas con mayor claridad, sentido estratégico y posibilidades reales de desarrollo.
- Talleristas (docentes de la Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica): Rallén Meniconi, Norma Vargas, Jéssica Espinoza