Descripción
El Curso de Profundización en Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC Profundización) corresponde a una instancia formativa de carácter b-learning orientada a fortalecer el uso de la enseñanza por indagación en contextos educativos.
El programa promueve la incorporación de herramientas pedagógicas que permiten profundizar en el enfoque de indagación científica, integrando una mirada territorial para abordar problemáticas socio científicas relevantes.
A través de tres unidades de trabajo, se fomenta la reflexión docente, el trabajo colaborativo y la vinculación con el entorno local, contribuyendo al desarrollo de prácticas pedagógicas contextualizadas y significativas.
Este curso permite dar continuidad a la formación de profesoras y profesores en educación en ciencias a nivel comunal y/o regional, fortaleciendo su autonomía profesional y su capacidad de generar iniciativas de mejora en la enseñanza de las ciencias.
Objetivo general
Fortalecer las competencias docentes en el uso de la indagación científica como enfoque pedagógico, incorporando una perspectiva territorial y socio científica para mejorar la enseñanza de las ciencias.
¿A quiénes está dirigido?
Docentes y educadores del sistema escolar que han participado en procesos formativos previos en indagación científica y buscan profundizar su práctica pedagógica en educación en ciencias.
Metodología de trabajo
El curso se desarrolla bajo una modalidad b-learning, combinando sesiones sincrónicas online con trabajo autónomo.
Se promueve el aprendizaje colaborativo, la reflexión pedagógica y la aplicación de conocimientos en contextos territoriales reales.
Las actividades están orientadas a fortalecer la práctica docente mediante el análisis de problemáticas socio científicas y el trabajo en comunidades de aprendizaje.
Módulos y contenidos
El programa se organiza en tres unidades de trabajo orientadas a profundizar el enfoque de indagación científica desde una perspectiva territorial.
Unidad 1 – Indagación científica en el espacio local
Profundiza en el uso de la indagación científica como estrategia pedagógica, vinculándola con el contexto local y las realidades del entorno educativo.
Unidad 2 – Problemas socio científicos
Aborda el análisis de problemáticas socio científicas relevantes, promoviendo su integración en procesos de enseñanza y aprendizaje.
Unidad 3 – Comunidades de aprendizaje en el espacio local
Fomenta el trabajo colaborativo entre docentes mediante la construcción de comunidades de aprendizaje orientadas a la mejora continua de la práctica pedagógica.