La instancia, que se realiza de forma mensual, contempló la participación de más de 50 docentes y profesionales latinoamericanos.
El martes 05 de diciembre de 2023, a las 19:00 horas de Chile, la Red de Comunidades de Docentes STEAM Latinoamérica llevó a cabo su última reunión mensual del año de manera virtual a través de la plataforma Zoom.
Más de 50 profesoras, profesores y profesionales provenientes de diversas regiones de América Latina participaron en esta instancia, orientada a abordar temas relevantes para el fortalecimiento de la educación STEAM en la región.
La Red, coordinada por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, realizó un balance anual de los logros alcanzados y de los desafíos proyectados para el próximo período.
“Estamos cerrando este nuevo año de quehacer de la Red de Comunidades, muy contentas por todos los avances logrados y muy expectantes de los proyectos que tenemos para 2024”.
Así lo señaló la Dra. Nina Ibaceta Guerra, coordinadora de la Red e investigadora del CIDSTEM PUCV, quien destacó el crecimiento de la comunidad docente y la incorporación de nuevas y nuevos integrantes desde distintos territorios de Latinoamérica.
En relación con el impacto de la Red en el desarrollo profesional de sus participantes, la docente colombiana Adriana Acevedo valoró la posibilidad de compartir aprendizajes, experiencias, desafíos y proyecciones con docentes de distintos países.
“La Red de Comunidades de Docentes me ha enseñado que trabajar de la mano nos da más seguridad, nos hace más fuertes y nos permite crecer como personas y profesionales”.
La reunión se estructuró en torno a distintos puntos de trabajo, entre ellos el repaso de las principales actividades desarrolladas durante el año y la evaluación del II Encuentro de Docentes STEAM-LATAM, realizado recientemente en Santiago de Chile.
También se abordaron acciones e hitos del Plan de Trabajo 2024, instancia en la que las y los docentes compartieron ideas y propuestas para avanzar en el fortalecimiento de la Red y de la educación STEAM en América Latina.
Asimismo, se trabajó en la actualización de los grupos especializados de la Red, vinculados a áreas como formación, investigación, fondos y convocatorias, recursos educativos abiertos y vinculación con el medio.
Estas líneas de acción buscan potenciar la colaboración, el intercambio de experiencias y el rol de la Red como un espacio de desarrollo profesional y generación de conocimiento relevante para la educación STEAM.
Durante la instancia también se promovió el uso de plataformas para la sistematización y recopilación de información sobre actividades y proyectos liderados por integrantes de la Red, con el objetivo de conocer, difundir, valorar y conectar buenas prácticas.
Al finalizar la reunión, se compartieron informaciones relevantes sobre eventos futuros, oportunidades de participación y novedades en el ámbito de la educación STEAM.
La Red de Comunidades de Docentes STEAM Latinoamérica continúa consolidándose como un espacio de encuentro y colaboración para profesionales comprometidos con una educación integral, interdisciplinaria, inclusiva, situada y pertinente en América Latina.
