Docentes de los liceos TP Pedro Aguirre Cerda de Calle Larga y Guillermo Richards Cuevas de San Felipe, junto a docentes de La Araucanía y equipos de CIDSTEM-PUCV y la PUC Villarrica, participaron en la primera etapa del curso Train the Trainers (Formador de Formadores), desarrollado por el programa educativo sueco The Index Project en colaboración con la fundación internacional Siemens Stiftung.
Las y los participantes, apoyados en el taller previo de Pensamiento de Diseño, exploraron y pusieron en práctica diversas herramientas que les permitirán convertirse en facilitadores y multiplicadores de la metodología Design Thinking in STEM dentro de sus comunidades educativas.
Como parte del trabajo final de esta primera etapa, cada equipo elaboró un programa de formación propio para ser implementado en sus respectivos contextos escolares. Posteriormente, se proyectó una fase de aplicación con colegas y un encuentro de cierre para compartir experiencias de facilitación utilizando la herramienta Compass (DT), resignificada como una herramienta de diseño aplicable al desarrollo de soluciones y propuestas educativas.
El Pensamiento de Diseño promueve la generación de procesos creativos para abordar problemáticas complejas del mundo real mediante el trabajo colaborativo. A pesar de desarrollarse en modalidad virtual, los resultados obtenidos evidenciaron una adecuada adaptación de los contenidos y una alta coherencia en el trabajo realizado por los equipos participantes.
Las y los docentes involucrados han trabajado de manera continua junto a los equipos de CIDSTEM-PUCV, PUC Villarrica, Siemens Stiftung y The Index Project desde fines de 2019, consolidando una trayectoria de colaboración que se ha extendido durante 2020 y 2021.
