El programa de formación es impartido por el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en colaboración con la Fundación Internacional Siemens Stiftung y Ceibal Uruguay.
El curso “CREATÓN STEM+: Recursos Educativos Abiertos inclusivos para la enseñanza y aprendizaje de temáticas de salud” corresponde a un programa de formación docente realizado en el marco de un proyecto piloto de colaboración latinoamericana entre CIDSTEM PUCV, Ceibal Uruguay y Fundación Internacional Siemens Stiftung.
Se trata de una experiencia de formación sobre Recursos Educativos Abiertos (REA), enfoque educativo STEM+ y valoración de la diversidad, involucrando a las y los participantes en la creación activa de materiales educativos y promoviendo la integración efectiva de STEM y salud en sus prácticas pedagógicas.
Su objetivo principal es co-crear recursos educativos abiertos de alta calidad, que permitan la personalización y adaptación según las características, necesidades y niveles educativos de los estudiantes, así como la experiencia y métodos de enseñanza de las y los docentes.
El proyecto contempla distintas fases y se desarrolla presencialmente en Bogotá, Colombia, y Montevideo, Uruguay. La iniciativa marcó su inicio el 20 de mayo con una fase de formación virtual.
Nina Ibaceta Guerra, investigadora y coordinadora de Proyectos de CIDSTEM PUCV y coordinadora del Programa de Formación Creatón STEM+, explicó que el proceso busca desarrollar y fortalecer competencias profesionales que permitan a docentes sustentar la creación de REA STEM+, inclusivos y con perspectiva de género para el abordaje de temáticas vinculadas a salud.
¿En qué consiste la Creatón STEM+?
El programa se divide en tres módulos. Los dos primeros se realizaron de forma virtual y abordaron características del enfoque educativo STEM+, educación inclusiva, valoración de la diversidad y perspectiva de género, junto con antecedentes relevantes asociados a la construcción de Recursos Educativos Abiertos.
El tercer módulo se realizó de forma presencial y estuvo orientado a aplicar los conocimientos adquiridos para co-crear materiales educativos. Estas sesiones se llevaron a cabo en Colombia, en la sede de UNIMINUTO y en las instalaciones de Maloka Museo Interactivo.
La instancia contó con la participación de 30 profesoras y profesores que forman parte de la Red de Comunidades Docentes de la Red STEAM Latinoamérica, quienes se certificarán por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
“Me motiva aprender a crear Recursos Educativos Abiertos que partan del enfoque educativo STEM+ y que promuevan un elemento tan central como la salud”.
Así lo señaló Yulieth Romero, profesora del colegio Rural José Celestino de Bogotá, quien destacó la importancia de abordar la salud desde enfoques transdisciplinarios en la escuela.
El Dr. Martín Rebour, gerente de Desarrollo Profesional Docente de Ceibal, destacó que la educación abierta se presenta como una posibilidad para construir una educación más inclusiva, contextualizada y personalizada, y que la formación docente en la generación de Recursos Educativos Abiertos constituye un paso relevante en esa dirección.
Red STEM Latinoamérica
Ser parte de la Red STEM Latinoamérica implica adherir al trabajo colaborativo y al intercambio de conocimientos, buenas prácticas, recursos y experiencias significativas.
Ulrike Wahl, representante de la Fundación Internacional Siemens Stiftung en Latinoamérica, institución coordinadora de la Red, destacó la importancia de promover el movimiento de educación abierta mediante iniciativas como Creatón STEM+, orientada a formar docentes en el desarrollo de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza y aprendizaje de temáticas de salud.
¿Qué son los REA?
Los Recursos Educativos Abiertos nacen como una forma de garantizar el acceso al conocimiento y la educación. Consisten en materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación en cualquier soporte, digital o de cualquier otro tipo, que son de dominio público o han sido publicados bajo una licencia abierta.
Estos recursos permiten el acceso gratuito, así como su uso, adaptación y redistribución por otras personas, sin restricción o con restricciones limitadas.
Nota realizada por Fundación Internacional Siemens Stiftung y CIDSTEM PUCV.
