La serie de actividades que contempla el recurso se realizaron para el Módulo de Ambiente y Sostenibilidad de la asignatura Ciencias para la Ciudadanía.
El Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM y el Centro de Acción Climática, ambos centros de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, junto a docentes del sistema escolar chileno, realizaron el libro “Ciencias para la Ciudadanía: Ambiente y Sustentabilidad”.
El recurso tiene como objetivo promover una conciencia ecológica, ética y ambiental para fortalecer la alfabetización científica sobre el cambio climático. Para ello, la obra considera conflictos tanto globales como locales, a través de actividades y ejemplos situados en diversos territorios, localidades y contextos específicos del país.
El material pedagógico está destinado a docentes de todo Chile y se enfoca en el aprendizaje de las y los estudiantes, quienes serán protagonistas al abordar temas ambientales, científicos, políticos, sociales y económicos vinculados a la crisis climática actual.
El trabajo colaborativo contempló instancias de reflexión e investigación asociativa que recogen tanto la experiencia docente como la investigación académica en el área.
Las y los autores de esta propuesta didáctica discutieron el rol de estudiantes y docentes al abordar temáticas relacionadas con cambio climático, ambiente y sostenibilidad.
Las actividades presentadas en este documento fueron piloteadas por docentes en más de 20 centros educativos del país, en distintos contextos, dependencias y territorios.
El desarrollo de este recurso se realizó en el marco del proyecto de Educación Superior Regional UCV2095, financiado por el Ministerio de Educación y ejecutado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Recurso educativo
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Accede al recurso “Ciencias para la Ciudadanía: Ambiente y Sustentabilidad”, desarrollado para fortalecer la educación ambiental y científica en torno al cambio climático.