La actividad fue realizada junto a la Red de Cultura Científica en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con el objetivo de generar vínculos que permitan llevar actividades de ciencia, tecnología, arte y patrimonio a las comunidades educativas de la Región de Valparaíso.
La tercera reunión de la Red Territorial Explora contó con la participación de 17 encargadas y encargados territoriales provenientes de las comunas de Cabildo, Papudo, La Ligua, San Esteban, Petorca, Viña del Mar, Hijuelas, Rinconada, Concón, El Tabo, Cartagena, Catemu, Villa Alemana, Zapallar, La Calera, Santa María y Putaendo.
En esta oportunidad, las y los representantes territoriales se reunieron con la Red de Cultura Científica, agrupación con una trayectoria de colaboración junto al PAR Explora Valparaíso.
La Red de Cultura Científica está compuesta por museos, centros culturales, universidades, fundaciones y organizaciones dedicadas a la comunicación de las ciencias, las culturas, el arte y el patrimonio en la región.
Al encuentro asistieron representantes de siete instituciones: Museo Baburizza, Museo Marítimo Nacional, Centro AC3E de la Universidad Técnica Federico Santa María, CIDSTEM PUCV, LaBCEM de la Universidad de Playa Ancha, Crea Planeta de la Universidad de Valparaíso y el Jardín Botánico Nacional.
Este entramado, conformado en 2013, surge con el propósito de generar espacios de inclusión, reflexión y diálogo en torno a la ciencia y la tecnología. A través de alianzas, busca democratizar el acceso al conocimiento y fortalecer el trabajo colaborativo para ampliar la cultura científica en las comunidades.
La vinculación entre ambas redes resulta fundamental para diseñar estrategias situadas en los territorios y llevar actividades de divulgación tanto a comunidades educativas como al público general de las distintas provincias de la Región de Valparaíso.
Vinculación territorial y cultura científica
Durante la primera parte de la jornada se compartieron informaciones relevantes para encargadas y encargados territoriales, entre ellas la convocatoria del Cupo Explora Unesco, la situación de las Academias Explora de Investigación e Innovación Escolar, el Programa de Indagación para Primeras Edades PIPE 2023, el codiseño Rural Explora y distintos concursos vinculados al arte, la ciencia y la divulgación.
La segunda parte de la actividad estuvo orientada a generar vínculos entre la Red Territorial y la Red de Cultura Científica mediante mesas tipo stand, donde cada institución presentó sus enfoques, actividades y áreas de trabajo.
El Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso participó en representación del centro y de la Red Territorio STEAM Valparaíso, presentando distintas iniciativas y proyectos actualmente en desarrollo.
“Pudimos conocer el trabajo de distintas instituciones CTCI de la región y compartir con representantes de DAEM, corporaciones de educación y SLEP”.
Así lo señaló la Dra. Nina Ibaceta Guerra, coordinadora de CIDSTEM PUCV y de la Red Territorio STEAM Valparaíso, quien destacó el valor de la instancia para visibilizar el trabajo desarrollado por el centro y conectar con otras instituciones del ecosistema regional.
“Para nosotras es súper importante poder conectar con personas y experiencias de otras instituciones, para conocer su trabajo, compartir el nuestro e invitarles a ser parte de las iniciativas que estamos impulsando”.
La investigadora agregó que el encuentro constituyó un espacio de intercambio muy valioso y una oportunidad para proyectar nuevas colaboraciones y alianzas.
La Red Territorial Explora es un entramado que surge hace más de 10 años con el objetivo de vincular las acciones desarrolladas por Explora Valparaíso con el mundo escolar, trabajando de manera colaborativa con los territorios.
Actualmente, esta red está compuesta por representantes de 34 comunas continentales de la Región de Valparaíso, provenientes de Departamentos y Corporaciones Municipales de Educación, además del Servicio Local de Educación Pública.