Adaptando Recursos Educativos STEM con Enfoque Inclusivo y Perspectiva de Género
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Adaptando Recursos Educativos STEM con Enfoque Inclusivo y Perspectiva de Género

El Proyecto Experimento Blended adapta recursos educativos STEM del Programa Experimento de Siemens Stiftung a la realidad latinoamericana, incorporando accesibilidad, enfoque inclusivo y perspectiva de género.

Fecha de publicación: 14/10/2021 Modalidad: Presencial

Por CIDSTEM PUCV

El Proyecto Experimento Blended tiene por objetivo realizar una adaptación del Programa Experimento 4+, 8+ y 10+ de la Fundación Siemens Stiftung a la realidad latinoamericana y a la modalidad educativa blended, que combina aprendizaje presencial y en línea.

Esta adaptación incorpora, además, un enfoque inclusivo con perspectiva de género, buscando que los recursos educativos respondan a las distintas realidades, contextos y necesidades de las y los estudiantes de Latinoamérica.

A continuación, se presenta un resumen del trabajo realizado por el equipo del Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM PUCV), donde se abordan preguntas clave como:

  • ¿Qué es y cómo se aborda el enfoque inclusivo?
  • ¿Qué se entiende por accesibilidad?
  • ¿Qué se entiende por perspectiva de género?
  • ¿Cómo se incorporan ambos enfoques en esta adaptación?

Recursos y documentos

📄 Ver infografía del Proyecto Experimento Blended