En el marco del Proyecto Regional Experimento Blended se desarrolló la adaptación de doce experiencias de enseñanza y aprendizaje dirigidas a estudiantes entre los 4 y los 7 años. El proceso de co-diseño se realizó desde una perspectiva de educación inclusiva con enfoque de género, considerando los distintos niveles de conectividad y las características del contexto latinoamericano.
Las actividades fueron organizadas en torno a cuatro temáticas principales: Nuestra comida, El agua, Contaminación y medioambiente y La energía.
A través de personajes se cuentan historias
La propuesta busca visibilizar la riqueza y diversidad de Latinoamérica mediante personajes pertenecientes a distintos territorios, quienes muestran formas de vida, contextos y problemáticas propias de sus localidades. De esta manera, los materiales permiten ampliar el campo de experiencia de las y los estudiantes y favorecer su identificación con las actividades.
Los personajes principales corresponden a niñas y niños de Chile, Bolivia, Colombia y México, quienes acompañan las diferentes temáticas abordadas en los libros. A ellos se suman otros personajes que enriquecen la representación de la diversidad cultural y territorial de la región.
Aprendizajes contextualizados y cercanos
La incorporación de personajes responde a la necesidad de favorecer el trabajo autónomo del estudiantado en contextos diversos propios de la modalidad blended learning. Cada historia incorpora problemáticas cotidianas y preguntas cercanas a la experiencia de niñas y niños, promoviendo la observación, la indagación y la construcción de conocimientos científicos.
Además, se elaboró una guía con orientaciones para docentes, familias y personas adultas significativas encargadas de acompañar el desarrollo de las actividades.
Materiales disponibles
- Guía para docentes o referentes significativos.
- Cuatro libros temáticos que reúnen las doce actividades adaptadas.
- Material audiovisual complementario asociado a contenidos científicos y experiencias experimentales.
La propuesta busca fortalecer experiencias de aprendizaje contextualizadas, inclusivas y culturalmente pertinentes, reconociendo la diversidad de los territorios y las distintas formas de organización familiar presentes en Latinoamérica.
