Los desafíos que enfrenta la sociedad actual invitan a reflexionar sobre el papel que puede desempeñar la educación en la construcción de un futuro más sostenible y justo.
Desde la perspectiva de la educación científica, es posible promover cambios significativos mediante el desarrollo de nuevas formas de comprender el mundo, fortalecer habilidades y construir miradas informadas sobre las problemáticas contemporáneas.
La formación de niñas, niños y adolescentes como agentes de cambio requiere ampliar sus perspectivas y generar oportunidades para que participen activamente en la construcción de soluciones. Esto supone también una transformación de la escuela y la necesidad de que las decisiones políticas acompañen estos procesos.
El año 2020 dejó importantes aprendizajes y evidenció la capacidad de las y los docentes para impulsar estrategias que permitieron mantener viva la escuela más allá de las restricciones impuestas por la pandemia y el distanciamiento físico.
Como CIDSTEM, aspiramos a ser un espacio desde donde surjan proyectos colaborativos que permitan repensar la educación científica escolar y promover iniciativas acordes a los desafíos actuales.
El propósito es fortalecer las redes de docentes de Chile y Latinoamérica, poniendo en valor las experiencias desarrolladas en los distintos territorios y favoreciendo el diseño conjunto de nuevas estrategias para comprender la ciencia y la educación desde una mirada compartida.
Conformar equipos, aprender colectivamente y construir nuevas rutas para la educación científica son parte de los desafíos que inspiran este nuevo ciclo.
¡Hay muchísimo por hacer! Bienvenido 2021, te estamos esperando expectantes.