En el marco de la línea de trabajo de Orientación Vocacional del Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, financiada por Fundación Internacional Siemens Stiftung y Siemens Caring Hands, se desarrolló la segunda implementación piloto del Juego de Planificación Vocacional en el Liceo Benjamín Vicuña Mackenna de Viña del Mar.
La actividad estuvo a cargo de Sebastián Bayer y Julissa Fernández, con el apoyo del estudiante de Pedagogía de la PUCV Roberto Pérez.
La jornada reunió a 20 estudiantes de primero a tercero medio pertenecientes a las especialidades de Construcciones Metálicas, Turismo, Gastronomía y Administración. A través de diversas estaciones temáticas, las y los participantes trabajaron aspectos relacionados con perfiles laborales, habilidades blandas y comunicacionales, además de las proyecciones de sus carreras en un contexto sustentable.
En la realización de la experiencia participaron también cuatro profesores, mientras que 17 docentes y dos orientadores fueron capacitados para replicar esta metodología.
A diferencia de la primera implementación desarrollada en San Felipe, esta jornada incorporó una nueva etapa denominada “Experimento de Desalinización”, escenario que simula la instalación de una planta desalinizadora en la comuna ficticia «La Desértica». La actividad permitió visualizar las oportunidades laborales multidisciplinarias generadas por las nuevas tecnologías sustentables y reflexionar sobre el potencial de las carreras técnico-profesionales en la construcción de una sociedad más sostenible.
Respecto a esta segunda jornada, Sebastián Bayer, encargado del proyecto, señaló que esta nueva fase permite que las y los estudiantes comprendan la transversalidad y las oportunidades laborales asociadas a las tecnologías sustentables, motivándolos a contribuir a la transformación de sus territorios.
Por su parte, la coordinadora de la Formación Diferenciada Técnico Profesional, Francisca Abarca, destacó que la experiencia favorece las transiciones educativas del estudiantado y fortalece el desarrollo de habilidades blandas, además de involucrar a gran parte de la comunidad educativa.
El piloto del Juego de Planificación Vocacional continuará perfeccionándose a través de nuevas experiencias prácticas, contemplando una nueva implementación en el Instituto Superior de Comercio Francisco Araya Bennett de Valparaíso durante noviembre.
La colaboración entre CIDSTEM PUCV, Fundación Internacional Siemens Stiftung y Siemens Caring Hands responde a la convicción de que las y los técnicos profesionales STEM cumplen un rol fundamental en la construcción de una sociedad sustentable, impulsando áreas como las energías renovables, las tecnologías limpias, la salud, la agricultura sostenible y las sociedades digitales.
Fernanda Pizarro
CIDSTEM PUCV