El 30 y 31 de octubre se realizó en la Alcaldía de Barbosa, Colombia, la tercera y última Creatón STEM+ del año 2025, reuniendo a docentes en torno a la creación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos (REA) con enfoque educativo STEM+, perspectiva de género e inclusión.
Tras una primera etapa virtual de trabajo y formación, las jornadas presenciales marcaron el inicio del proceso creativo, donde las y los participantes comenzaron a diseñar sus propios REA a partir de necesidades educativas detectadas en sus territorios y comunidades escolares.
El objetivo del programa es desarrollar competencias docentes para diseñar, adaptar y publicar REA inclusivos, basados en el enfoque educativo STEM+, promoviendo además una perspectiva ética en el uso de la Inteligencia Artificial y la valoración de la diversidad como elemento esencial en la enseñanza.
Con una duración total de 54 horas pedagógicas, el Programa de Formación Creatón STEM+ forma parte de un proyecto colaborativo internacional impulsado por la Fundación Internacional Siemens Stiftung, el Centro Ceibal de Uruguay y el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. La edición desarrollada en Colombia contó además con el apoyo de la Secretaría de Educación del Municipio de Barbosa y la Subsecretaría de Educación de la Gobernación de Antioquia.
Esta iniciativa busca diseñar y fundamentar un modelo metodológico de formación docente basado en Prácticas Educativas Abiertas (PEA), fortaleciendo las competencias del profesorado, promoviendo la creación y uso crítico de REA e impulsando comunidades de aprendizaje resilientes en distintos contextos educativos de América Latina.
Durante las jornadas se desarrollaron talleres, dinámicas y sesiones prácticas orientadas a fortalecer las capacidades docentes para el trabajo abierto y colaborativo. El programa contempla cuatro módulos base y de profundización: Educación abierta y la filosofía de lo abierto, Enfoque educativo STEM+, Inclusión como característica fundamental de los REA e Introducción al uso responsable de la IA para la generación de REA.
“La Creatón STEM+ busca fortalecer comunidades docentes que crean y comparten conocimiento en abierto. Es un espacio donde la colaboración y la innovación se traducen en materiales educativos de calidad, situados y pertinentes, que puedan ser un aporte al trabajo del profesorado de Latinoamérica y al aprendizaje de niñas, niños y jóvenes”.
— Dra. Nina Ibaceta Guerra, coordinadora de proyectos CIDSTEM PUCV
Por su parte, Sandra Muñoz Pérez, docente de la I.E.R. Granjas Infantiles del municipio de Copacabana, Antioquia, destacó la experiencia formativa señalando que el proceso permitió avanzar con claridad en la creación y co-creación de Recursos Educativos Abiertos situados y significativos para sus estudiantes.
Asimismo, indicó que estos recursos fueron diseñados a partir de necesidades reales detectadas en las comunidades educativas, considerando a las y los estudiantes como protagonistas del aprendizaje y favoreciendo metodologías activas para la construcción del conocimiento.
Finalmente, todos los Recursos Educativos Abiertos elaborados durante el programa serán publicados en el Portal CREA de la Fundación Siemens Stiftung, el Repositorio de Ceibal Uruguay y el sitio web del CIDSTEM PUCV, asegurando su libre acceso y difusión para la comunidad educativa latinoamericana.