Descripción
El Diplomado de Formación Docente en Cambio Climático nace de la colaboración entre el Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Fundación San Ignacio del Huinay.
El curso de formación continua de carácter gratuito, surge como una propuesta curricular concreta ante la actual crisis socio-ambiental que se encuentra evidenciada en los diversos territorios del mundo, y que hoy afecta de manera particular distintas escalas del país.
Estos antecedentes conducen la urgencia de generar cambios concretos en el presente, desde donde la Escuela en tanto motor de transformación social puede encabezar y motivar los cambios necesarios para enfrentar el fenómeno del cambio climático y sus implicancias desde una escala local.
De acuerdo a lo anterior, el diplomado se encuentra enfocado en los y las docentes que habitan los distintos territorios de nuestro país siendo considerados los actores directos en la transición de conocimientos, saberes y prácticas dentro de la Educación ambiental para el cambio climático.
Objetivo general
Fortalecer las competencias pedagógicas de docentes para abordar el cambio climático desde una perspectiva educativa situada, interdisciplinaria y con enfoque STEM+, promoviendo la acción educativa en sus territorios.
¿A quiénes está dirigido?
Docentes de distintos territorios del país interesados en integrar la educación ambiental y el enfoque STEM+ en sus prácticas pedagógicas.
Metodología de trabajo
El diplomado se desarrolla bajo un enfoque situado, promoviendo el aprendizaje en el territorio donde habitan los docentes.
Se basa en una metodología activa, reflexiva y colaborativa, que integra conocimientos científicos, saberes locales y experiencias educativas.
Se fomenta el diálogo interdisciplinario y la construcción colectiva de conocimiento, permitiendo a los participantes diseñar e implementar propuestas educativas contextualizadas.
