Descripción
El Programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC) del Ministerio de Educación, ejecutado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, desarrolla un nuevo Curso Virtual de Indagación Científica para la Educación en Ciencias dirigido a docentes de la Región de Valparaíso.
Esta acción formativa busca fortalecer el desarrollo profesional de educadoras y docentes mediante una formación virtual centrada en la indagación científica como enfoque pedagógico para la enseñanza de las ciencias en escuelas y liceos.
El curso propone un recorrido formativo orientado al diseño, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje indagatorio, promoviendo la reflexión colaborativa sobre la práctica docente.
Objetivo general
Contribuir al desarrollo profesional de educadoras y docentes a través de la formación virtual en indagación científica como enfoque pedagógico para la enseñanza de las ciencias en escuelas y liceos.
¿A quiénes está dirigido?
Educadoras y docentes de escuelas y liceos de la Región de Valparaíso interesados en fortalecer sus prácticas de enseñanza de las ciencias mediante el enfoque de indagación científica.
Metodología de trabajo
El curso se desarrolla en modalidad virtual, combinando sesiones sincrónicas y trabajo asincrónico.
La propuesta formativa integra espacios de reflexión pedagógica, diseño de recursos educativos, evaluación para el aprendizaje indagatorio e investigación colaborativa de la práctica docente.
Módulos y contenidos
El curso se estructura en cuatro módulos orientados al desarrollo integrado de la indagación científica como enfoque pedagógico para la enseñanza de las ciencias.
Módulo 1 – Visión de Ciencia y de la Educación en Ciencia
Aborda fundamentos sobre la naturaleza de la ciencia y su enseñanza, promoviendo una comprensión actualizada de la educación científica en el contexto escolar.
Módulo 2 – Indagación Científica y Diseño de Recursos Educativos
Profundiza en la indagación científica como enfoque pedagógico, orientando el diseño de recursos y experiencias de aprendizaje para la enseñanza de las ciencias.
Módulo 3 – Evaluación para el Aprendizaje Indagatorio
Explora estrategias de evaluación coherentes con el enfoque indagatorio, centradas en el aprendizaje, la retroalimentación y el desarrollo progresivo de habilidades científicas.
Módulo 4 – Investigación Colaborativa de la Práctica Docente
Promueve la reflexión e investigación colaborativa sobre la práctica docente, favoreciendo la mejora continua de las experiencias de enseñanza y aprendizaje en ciencias.