Metodología
Pensamiento de Diseño
CIDSTEM de la PUCV impulsa el Pensamiento de Diseño como una metodología para la acción en educación, orientada a promover aprendizajes significativos, innovación escolar y transformación social desde el aula.
¿Qué es Pensamiento de Diseño?
El Pensamiento de Diseño es una metodología para la acción en educación que CIDSTEM de la PUCV trabaja para fortalecer procesos de innovación en el aula. Su enfoque promueve el desarrollo de metodologías activas, el aprendizaje experiencial y la vinculación con los contextos locales de cada comunidad y establecimiento educacional.
Objetivos
Objetivo general
Promover el Pensamiento de Diseño como una metodología para la acción en educación, orientada a fortalecer la innovación educativa, el aprendizaje significativo y la transformación social desde la escuela.
Objetivos específicos
- Desarrollar metodologías activas en el aula.
- Incorporar un enfoque territorial para responder a las necesidades locales de cada comunidad educativa.
- Acompañar proyectos e iniciativas de innovación con foco en la transformación social.
- Posicionar a las y los estudiantes como agentes de cambio para el desarrollo sostenible.
Implementación
La metodología se desarrolla a partir de metodologías activas en el aula y de la incorporación de un enfoque territorial que permite adaptar el Pensamiento de Diseño a las necesidades locales de cada comunidad y establecimiento educacional. Este trabajo favorece el acompañamiento de proyectos e iniciativas de innovación con foco en la transformación social desde la escuela.
Comunidades de aprendizaje