Proyecto
Orientación vocacional para carreras STEM
Proyecto impulsado por CIDSTEM junto a Fundación Internacional Siemens Stiftung y Siemens Caring Hands para desarrollar e implementar un juego de planificación vocacional dirigido a estudiantes de liceos técnico-profesionales de la Región de Valparaíso.
¿Qué es la iniciativa?
Durante la transición desde la escuela hacia la educación superior o el empleo, muchas y muchos estudiantes enfrentan decisiones complejas marcadas por la incertidumbre, las expectativas del entorno, las necesidades económicas y los cambios del mundo laboral. En este contexto, la iniciativa busca acompañar los procesos de orientación vocacional hacia carreras STEM, reconociendo su relevancia para el desarrollo sostenible, la innovación tecnológica, la salud, la agricultura sostenible y la construcción de sociedades digitales.
Objetivos
Objetivo general
Objetivo general
Desarrollar e implementar un juego de planificación vocacional para apoyar a estudiantes de liceos técnico-profesionales en sus procesos de orientación hacia carreras STEM, promoviendo la participación, el discernimiento y la autoeficacia.
Objetivos específicos
- Complementar las actividades de orientación vocacional existentes en los establecimientos técnico-profesionales.
- Vincular las experiencias del juego con los contenidos formales de las asignaturas.
- Fomentar métodos orientados a la acción en los procesos de aprendizaje.
- Ofrecer un espacio seguro y lúdico para experimentar el proceso de planificación vocacional.
Implementación
El proyecto contempla el desarrollo e implementación de un juego de planificación vocacional como método didáctico para liceos técnico-profesionales de la Región de Valparaíso. La propuesta busca ofrecer un espacio seguro y lúdico para que las y los estudiantes experimenten su proceso de planificación vocacional, fortalezcan su discernimiento, participen en la construcción de su identidad y trayectoria vocacional, y desarrollen una mayor sensación de autoeficacia. Asimismo, entrega a los establecimientos una herramienta para complementar las acciones de orientación vocacional existentes, vincular la experiencia del juego con contenidos formales de las asignaturas y fomentar métodos orientados a la acción.
Colaboradores
